El martes, David Carter, gran cantidad de El contrato de la verdad, entrevistó al profesor Fenton sobre su trayectoria desde ser un célebre experto en riesgos hasta ser etiquetado como "teórico de la conspiración" y "extremista de derecha".
¿Qué hizo el profesor Fenton para ganarse estas etiquetas? Cuestionó las narrativas del Gobierno sobre la COVID-19 y el cambio climático.
El problema al que se enfrentó repetidamente el profesor Fenton al intentar decir la verdad fue el marxismo cultural, profundamente arraigado en las universidades del Reino Unido. La clave para frenar la persuasión del marxismo cultural en la sociedad es destruir la narrativa de la diversidad, la equidad y la inclusión (DEI).
"Una vez que hayas destruido básicamente toda esa narrativa DEI, ese será un paso clave para liberar a las universidades de esa trampa y, por ende, eventualmente a toda la sociedad del marxismo cultural", dijo.
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A continuación se muestra un resumen de la entrevista en el vídeo de arriba.
Índice del Contenido
Reacción: etiquetas y costo profesional
Profesor Norman Fenton Ha ocupado puestos de profesor en varias universidades, incluida la Queen Mary University de Londres, y ha publicado numerosos artículos revisados por pares sobre matemáticas, probabilidades, estadística e informática.
Las difamaciones contra el profesor Fenton comenzaron después de que este empezó a analizar datos de la covid en 2020 y posteriormente demostró que las vacunas no eran ni seguras ni efectivas.
En respuesta a lo que descubrió y difundió, el profesor Fenton fue tildado de "negacionista de la COVID-19", "antivacunas", "mentiroso", "fraude" y "comerciante de desinformación". Estos ataques verbales se produjeron a pesar de que el comité asesor del gobierno del Reino Unido sobre patógenos peligrosos publicó su evaluación de que la COVID-19 no era una enfermedad infecciosa de graves consecuencias el 13 de marzo de 2020.
“Se lanzaron campañas en las redes sociales en mi contra”, dijo el profesor Fenton, “algunas de las cuales estaban coordinadas con la 77.ª Brigada del Ministerio de Defensa, y muchas exigían mi despido del Queen Mary”.
Mandatos de vacunación moralmente incorrectos
En diciembre de 2021, el profesor Fenton fue invitado al programa de Nigel Farage en GB Noticias Cuando argumentó que incluso si la vacuna contra la COVID fuera 100% segura y efectiva, los mandatos de vacunación eran moralmente incorrectos y contrarios a la Declaración de la UNESCO sobre Bioética y Derechos Humanos y el Código de Núremberg. Su aparición en GB Noticias Esto provocó un aumento de los ataques y la censura en su contra.
“Durante ese [GB Noticias] programa, hablé sobre el hecho de que la vacuna no era ni segura ni efectiva, y Farage intentó silenciarme en ese momento. Pero logré transmitir mi mensaje. Y después de esa entrevista con Farage, los ataques contra mí fueron cada vez más graves... Me censuraron y cancelaron. Todos mis artículos, incluso los que no trataban sobre la COVID-19, fueron rechazados automáticamente sin revisión. Mis colegas se negaron a ser coautores de artículos conmigo. Me retiraron de las solicitudes de subvención. Y mis seminarios, que ni siquiera trataban necesariamente sobre la COVID-19, prácticamente se cancelaron", dijo.
La principal razón por la que el profesor Fenton renunció a su puesto universitario en 2022 fue la falta de apoyo de la Universidad Queen Mary ante el acoso y las falsas denuncias en su contra. A pesar de su distinguida trayectoria, la universidad se negó a emitir una declaración pública de apoyo. Por el contrario, la universidad se volvió contra él; la beca del profesor Fenton en el prestigioso Instituto Alan Turing fue revocada con la complicidad de la universidad.
Como señaló David Carter, el profesor Fenton fue uno de los cientos, si no miles, de médicos, científicos, epidemiólogos, virólogos y expertos en diversas áreas de todo el mundo que sufrieron un destino similar por razones similares. «[La COVID-19] fue, creo, la mayor operación psicológica de la historia de la humanidad», declaró Carter.
Cuatro o cinco años después, decenas de miles de expertos de todo el mundo están demostrando la veracidad de las afirmaciones del profesor Fenton. A pesar de sentirse parcialmente reivindicado por la evidencia surgida, al profesor Fenton le preocupa que muchas personas aún desconozcan que la narrativa oficial sobre la COVID-19 ha sido ampliamente desmentida y que la gente sigue vacunándose.
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Silenciados por la academia de extrema izquierda
Tras dejar la universidad, el profesor Fenton fue invitado a ser ponente principal en una conferencia del Servicio Nacional de Salud (NHS) sobre el uso de la inteligencia artificial (IA) en medicina. «La charla no tenía nada que ver con la COVID-19», declaró. «Se trataba simplemente del trabajo que había realizado utilizando la probabilidad bayesiana para mejorar la toma de decisiones médicas». Sin embargo, su discurso fue cancelado debido a unas publicaciones en Twitter sobre las vacunas contra la COVID-19.
Presentó una solicitud de acceso al NHS solicitando toda la correspondencia interna por correo electrónico relacionada con la cancelación de su discurso. Recibió a cambio 17 documentos con abundantes censuras. «Parte del material no censurado mostraba que… algunos miembros del comité del programa me consideraban un antivacunas peligroso, cuya aparición desacreditaría al NHS e incluso fomentaría la reticencia a vacunarse».
El Unión por la libertad de expresión Asumió su caso y presentó una revisión judicial, pero se consideró demasiado tarde. Sin embargo, los abogados del NHS presentaron una extensa respuesta en la que afirmaban que el uso de ciertos emojis en Twitter por parte del profesor Fenton era una señal inequívoca para un movimiento supremacista blanco.
La respuesta del NHS decía: «Fenton suele terminar sus tuits sobre la COVID-19 con el emoji del payaso, seguido del emoji del mundo, que significa mundo de payasos. Este es un meme de internet de la extrema derecha, también conocido como el símbolo de Honkler, un símbolo del movimiento supremacista blanco estadounidense, que significa que "honk" significa Hitler. Es un mensaje secreto que transmite que la izquierda ha creado un mundo de payasos».
“Básicamente, me acusaban de ser partidario de Hitler solo por poner emojis de payasos al final de los tuits”, dijo el profesor Fenton. “No tenía ni idea. O sea, ¿tenías idea de que esto aparentemente era sinónimo del movimiento supremacista blanco y era un silbato para decir 'Heil Hitler'?”, preguntó entre risas. “Es raro”.
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El profesor Fenton fue miembro del Partido Laborista hasta 2014. Pero ya en el año 2000, se percató de la corrupción de la izquierda del establishment. «En particular, me di cuenta de lo mucho que el movimiento marxista cultural de extrema izquierda había dominado las universidades. Así que, a medida que me alejaba de todo ese pensamiento marxista y me acercaba a posturas más conservadoras, consideradas de derecha (aunque nunca me considero de derecha), sentía que la extrema izquierda en el mundo académico dominaba por completo; todas las posiciones clave estaban en contra de todo eso».
Contrariamente a lo que se piensa, dijo, «la mayoría de los académicos no creen en la libertad de expresión; creen en la censura. Solo creen en las libertades civiles para quienes piensan igual que ellos, y cada vez más, solo para quienes tienen ideas de extrema izquierda».
Antes de la COVID-19, el profesor Fenton tenía inquietudes sobre la narrativa del cambio climático, pero debido al ambiente izquierdista en el mundo académico, no sentía que pudiera alzar la voz. "No podía expresarme con vehemencia porque sabía que se consideraría algo inaceptable y, para ser sincero, en ese momento me preocupaba un poco mi carrera", dijo.
Cuando empezó a hablar sobre el covid, no se dio cuenta de que sería tan controvertido ni de que recibiría las reacciones negativas que recibió.
Solo cuando otros académicos decían cosas como: «Los confinamientos son fantásticos porque van a reducir las emisiones de carbono y van a ser fantásticos. Deberíamos tenerlos para siempre». Y al mismo tiempo, vi que los académicos censuraban a quienes se manifestaban en contra de la narrativa oficial sobre la COVID. Fue entonces cuando me di cuenta de que iba a ser el blanco de esa campaña de censura y cancelación de la pandemia», dijo.
Algunos académicos de alto nivel le dijeron en privado al profesor Fenton que apoyaban plenamente su labor, pero temían hacerlo públicamente, ya que esto pondría fin a sus carreras. En aquel entonces, el profesor Fenton trabajaba a tiempo parcial en la universidad y tenía su propia empresa de software como segundo ingreso, y se acercaba a la edad para jubilarse, "así que pensé: 'Sí, puedo intentarlo'", dijo.
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DEI es control de clase disfrazado
Otra razón por la que el profesor Fenton dejó su puesto en la universidad fue la agenda de diversidad, equidad e inclusión (DEI). La obsesión por la DEI en el ámbito académico, según él, es mantener el control de clase. Es una forma de excluir a la clase trabajadora y sus valores para que las élites puedan monopolizarlos. «La DEI permite, básicamente, que los liberales ricos saqueen a la clase media mientras se hacen pasar por héroes y nos salvan a todos del racismo», afirmó.
El profesor Fenton cree que las políticas DEI han destruido la cohesión comunitaria y han introducido discriminación contra ciertos grupos, como los hombres blancos británicos.
“En la universidad, casi no pasaba un día sin que me bombardearan con tonterías sobre DEI y obligaciones burocráticas que exigían sometimiento, teniendo que redactar informes justificando lo que hago para apoyar la DEI y en mis proyectos de investigación, etc. Por lo tanto, creo que todo lo relacionado con la DEI no solo es un enorme desperdicio de recursos, sino que ha tenido el efecto contrario al previsto”, afirmó el profesor Fenton.
Él cree que las políticas DEI son el resultado inevitable de Marxismo cultural"s"larga marcha por las instituciones”, que se ha centrado en las universidades. “Una vez que se adoctrinan a los estudiantes universitarios con estas cosas, son los estudiantes de élite los que finalmente llegan a puestos clave en la política, los medios de comunicación y el derecho, así como en las universidades. Todo esto se autoperpetúa. La mayoría de la gente no tiene ni idea de lo corrupta y disfuncional que es realmente el mundo académico”.
Las iniciativas de DEI están dominadas por personas con posturas autoritarias de extrema izquierda que niegan el debate abierto y la disidencia, afirmó el profesor Fenton. Estas iniciativas han conllevado restricciones en los nombramientos, becas y plazas universitarias, prohibiendo la solicitud de varones blancos, lo cual constituye racismo contra la población blanca.
La MHRA es un facilitador, no un regulador
Durante mucho tiempo, el profesor Fenton ha estado intentando obtener datos de seguridad de la vacuna contra la covid de la Agencia Reguladora de Medicamentos y Productos Sanitarios (“MHRA”), la agencia del gobierno del Reino Unido que es responsable de garantizar que los medicamentos y dispositivos médicos funcionen y sean aceptablemente seguros.
En noviembre 2022, lluvia de junio, la directora ejecutiva de la MHRA, pronunció un discurso en el que afirmó que la MHRA se estaba transformando de un regulador de la industria farmacéutica a un facilitador de la industria farmacéutica.
También habló sobre el Sistema de Tarjeta Amarilla, un sistema administrado por la MHRA para la notificación voluntaria de sospechas de reacciones adversas a medicamentos, vacunas y dispositivos médicos, y, específicamente, el Monitor de Vacunas de Tarjeta Amarilla, un sistema para monitorear activamente la seguridad de las vacunas contra la COVID-19 mediante el seguimiento de 30,000 personas reclutadas en diciembre de 2020. Dentro de estas 30,000 personas reclutadas había 2,000 mujeres embarazadas.
Sin embargo, si bien la MHRA había publicado los datos de la Tarjeta Amarilla, los informes que se realizaron voluntariamente, no había publicado ningún dato del Monitor de Vacunas de la Tarjeta Amarilla. Por lo tanto, después de su discurso, se presentaron solicitudes amparadas en la Ley de Libertad de Información (FoI) para intentar obtener los datos del Monitor de Vacunas.
Finalmente, respondieron a regañadientes a la solicitud de información con un informe redactado, marcado como 'no publicado'. Era un informe que habían presentado al Grupo Asesor de Expertos en Farmacovigilancia en junio de 2021, explicó el profesor Fenton.
Aunque ese informe no proporcionó datos detallados, mostró que había algunas señales de seguridad increíblemente alarmantes. Por ejemplo, el 53 % de los 30 000 participantes reportaron al menos una reacción adversa a la vacuna, y el 66 % de las mujeres embarazadas que recibieron la vacuna de AstraZeneca reportaron reacciones adversas.
Dado que dicho informe se redactó en junio de 2021, seis meses después del inicio de la campaña de vacunación masiva, aún no contenía información, o contenía muy poca, sobre los resultados del embarazo, explicó el profesor Fenton. Por lo tanto, se presentó otra solicitud de información con nueve preguntas específicas sobre los resultados del embarazo.
La MHRA respondió que no podía responder a la solicitud de acceso a la información porque no podía divulgar los datos hasta que se hubieran enviado a una revista científica y revisado por pares. Esto, según la MHRA, podría generar inquietudes innecesarias sobre la seguridad de la vacunación en una población vulnerable. "En otras palabras, afirmaban específicamente que sus datos presentaban claramente importantes indicios de seguridad, porque de lo contrario no estarían diciendo que, si se divulgaban, generarían dudas sobre la vacunación", señaló el profesor Fenton.
No hay garantía de que los datos se hubieran presentado a una revista para su revisión por pares, por lo que se apeló a la Oficina del Comisionado de Información (ICO) para que evaluara la respuesta de la MHRA a la Ley de Libertad de Información, explicó el profesor Fenton. «Tras una larga demora, la ICO revisó la respuesta de la MHRA... y confirmó su decisión».
Así pues, la decisión de la ICO fue apelada y llegó a un tribunal, donde se solicitó al profesor Fenton que actuara como perito. «Tras la fecha límite establecida para presentar pruebas al tribunal, solo para demostrar la malicia de la MHRA en todo este asunto, presentaron un documento preliminar que, según afirmaban, respondía a las nueve preguntas de la solicitud de acceso a la información. Pero el problema fue que llegó demasiado tarde para que pudiéramos impugnarlo ante el tribunal», declaró.
Debido al documento preimpreso de la MHRA, el tribunal se aplazó hasta febrero de 2025. Pero el juez dejó en claro que el tribunal no podía evaluar la seguridad de las vacunas y solo se centraría en por qué el documento preimpreso de la MHRA no abordaba las preguntas de la Ley de Libertad de Información.
Cuando el tribunal reanudó sus sesiones, el segundo informe del profesor Fenton explicó detalladamente por qué no se habían respondido las preguntas de la Ley de Libertad de Información. Sin embargo, la MHRA sostuvo que proporcionó toda la información posible sin violar la confidencialidad de los participantes.
“Entonces, [la MHRA] usó la confidencialidad como excusa para no poder revelarlo todo. Y, lamentablemente, el juez finalmente desestimó la apelación”, dijo el profesor Fenton. “Todo fue absolutamente asombroso”.
Cabe señalar que la MHRA recibe más del 80 % de su financiación de las compañías farmacéuticas, las mismas compañías de las que se supone que debe regular y proteger al público. "Por eso, dicho sea de paso, June Raine afirmó que querían que la MHRA se convirtiera en un facilitador en lugar de un regulador", a pesar de que esto representa un grave conflicto de intereses.
BBC: Mentiras climáticas para el bien común
Años antes del covid, el profesor Fenton había experimentado que a la gente del mundo académico no se le permitía tener sus propias opiniones después de hacer un documental de la BBC sobre el cambio climático en 2015.
Antes de realizar el documental, el profesor Fenton se mostraba algo escéptico sobre la narrativa del cambio climático. «Pero ellos no lo sabían», dijo. La BBC se puso en contacto con él y le pidió que presentara el documental junto con otras dos personas, ya que buscaban matemáticos que aún no hubieran participado en el debate sobre el cambio climático. A cada uno de los tres copresentadores se le asignaron espacios de 30 minutos en el documental de 90 minutos.
El documental titulado 'El cambio climático en cifrasFue escrito para promover una narrativa específica sobre el cambio climático. «Era, en esencia, pura propaganda», dijo el profesor Fenton. «Me reveló cuán sesgada y corrupta es toda la industria del cambio climático».
El productor del documental nos dejó claro desde el principio que no podía incluir ningún tipo de contenido escéptico. Lo que debía explicar en el programa era cómo el IPCC determinó que tenía una certeza del 95 % —esa era mi cifra, una certeza del 95 %— de que la mayor parte del calentamiento reciente se debía a la actividad humana —dijo el profesor Fenton—.
Analicé los informes del IPCC y sus modelos, y estos definitivamente no indicaban esa cifra. Solo se mencionó en el informe resumido de 2013. No estaba en el informe completo. De hecho, incluir esa cifra en el resumen fue simplemente una falacia clásica de probabilidad. Se llama falacia del condicional transpuesto, añadió.
Continuó: «Intenté explicar por qué estaba mal, por qué había una falacia. Pero, claro, nada de eso se incluyó en la edición final. Lo único que se incluyó en la edición final fue lo que estaba guionizado, todo guionizado por consultores externos».
Tras la emisión del programa por parte de la BBC, el profesor Fenton se quejó de la edición del documental. «Me sentí especialmente motivado a quejarme de una afirmación concreta que me pidieron sobre la precisión de los modelos, porque me disgustaba mucho. Me sentía muy incómodo porque no creía que fuera cierta».
El profesor Fenton llamó al profesor experto, consultor externo del documental, y le dijo: «Mire, esto me incomoda. ¿De verdad está bien decir esto en el programa?». El consultor le respondió: «Por supuesto, le aseguro que está bien».
Pero después de que el programa se emitiera, me enteré de que ese mismo profesor había publicado recientemente un artículo que contradecía exactamente lo que me había encomendado. Así que lo llamé y le pregunté sobre esto. ¿Y cuál crees que fue su respuesta? … Dijo: «Todos tenemos que mentir por el bien común».
Una vez creada esa narrativa, “se obtienen cosas como toda la cuestión del cero neto que… [está] basada en la estafa del cambio climático”.
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La IA es una herramienta de censura
Casi todas las inversiones masivas que se han realizado en investigación de IA, tanto en el ámbito académico como en otros, en los últimos años se han centrado en la investigación sobre la censura para reforzar la narrativa y silenciar a quienes la desafían. Se trata de algoritmos inteligentes para censurar. En eso consiste prácticamente toda la financiación de la IA, afirmó el profesor Fenton.
Las plataformas de IA están siendo entrenadas para proporcionar información sesgada y suprimir perspectivas alternativas, lo que dificulta obtener respuestas imparciales. "Incluso algo como Grok, que forma parte de X, su máquina de IA, se puede ver cómo ha sido entrenada para promover la narrativa oficial sobre cualquier tema y para degradar...", dijo.
No encontrarás los informes ni el resto del material de estas miles de personas que han cuestionado la narrativa. Está prácticamente borrada de la historia, y cada vez lo estará más. Es verdaderamente orwelliano.
La IA se está utilizando para crear una barrera de censura alrededor de todos, por lo que, en última instancia, solo proporcionará a los usuarios información aprobada por quienes quieren controlar la narrativa. Como dijo Carter: «Hay un pequeño grupo de personas que han creado este sistema y a quienes les resultará cada vez más difícil aferrarse al control sin que se utilicen herramientas como la IA con fines erróneos, para lavarles el cerebro».
Carter le preguntó al profesor Fenton: si hubiera una cosa que pudiera cambiar el rumbo del Nuevo Orden Mundial, consistente en control, censura, vigilancia, puntajes de crédito social y monedas digitales de bancos centrales (“CBDC”), ¿qué sería?
El profesor Fenton respondió diciendo que la mayoría recomendaría abandonar la agenda de cero emisiones netas, pero no cree que esto suponga el fin de toda la agenda. «Eso podría ralentizar el avance hacia este nuevo orden mundial, o un nuevo orden mundial globalista, pero sería solo una solución temporal al problema», afirmó.
“El núcleo de todos estos problemas reside en el mundo académico”, dijo. En una entrevista reciente, Bret Weinstien describió el mundo académico como un perro rabioso que hay que dominar. “Creo que debería dominarse, pero claramente no es algo fácil de lograr”.
“Creo que el paso clave, el único paso clave que ayudaría a avanzar hacia esa situación y a controlar aquello de lo que se deriva toda la censura, el adoctrinamiento, etc., y todo el control globalista, es básicamente cerrar todo el programa de DEI”, dijo el profesor Fenton. “Una vez que se haya destruido prácticamente toda esa narrativa de DEI, ese es un paso clave para liberar a las universidades de esa trampa y, por lo tanto, a toda la sociedad del marxismo cultural”.
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1:02:35 lo hizo en nuestro pasado sólo quiere [una vez] que podamos decir mientras que esto ha sucedido
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1:02:48 Entonces, las implicaciones para las implicaciones, las implicaciones del dióxido de carbono, son realmente peligrosas si calientas tu...
1:02:55 planeta lo suficiente como para causar que su Ártico se derrita si causa la temperatura
1:03:01 Si se reduce el gradiente entre los trópicos y el Ártico, se corre el riesgo de retroceder.
1:03:07 a un estado que produce estos pulsos de sulfuro de hidrógeno... “?
https://www.youtube.com/watch?v=Ako03Bjxv70
Un aspecto central, aunque a menudo ignorado, de la "DEI" son los globalistas/sionistas que "juegan a ser Dios" con vidas, manipulación genética, etc. Como Jane Goodall ya sabrá, y los demás aprenderán tarde o temprano (DSDB), cometieron un "gran error" al confiar en el Padre de las Mentiras. Espero que haya recordado empacar sus cajas de asbesto.
Hola Paul Barbara, ¿qué crees que son los “sionistas”?
El poder fundamental de la organización sionista reside en sus patrocinadores financieros: banqueros judíos que practican el negocio fraudulento de la usura sobre moneda fiduciaria. El contribuyente es luego estafado mediante gastos gubernamentales fraudulentos para financiar la actividad criminal sionista.
Si crees que los sionistas están detrás de esto, has caído en su trampa. Te explicaré por qué...
Los sionistas son nacionalistas judíos que defienden el derecho de los judíos a tener a Israel, su tierra ancestral, como su patria. Hay nacionalistas en todos los países del mundo, y el movimiento nacionalista está creciendo a nivel mundial.
No existe una ideología ni creencias políticas comunes tras los movimientos nacionalistas en ningún país, salvo que las personas defienden la soberanía de sus países como estados nacionales autodeterminados. Los nacionalistas se encuentran en todo el espectro político y comparten una variedad de valores, creencias y causas, tan variada como la que existe en el mundo.
Por ejemplo, los nazis eran nacionalistas socialistas (de extrema izquierda) que llevaron a cabo un programa eugenésico que resultó en el genocidio de alemanes con discapacidades mentales y físicas, y posteriormente de judíos, polacos, etc., e intentaron instaurar una economía verde (en otras palabras, varias de las agendas que vemos implementarse hoy en Occidente también se implementaron en la Alemania nazi). Utilizo el ejemplo de la ideología nazi, ya que es muy probable que sea la raíz de las creencias que subyacen a su comentario, es decir, la ideología neonazi.
Lo opuesto a un nacionalista es un globalista. La raíz del poder, como usted dice, son los globalistas: su objetivo es demoler los estados nacionales e instaurar un Gobierno Mundial (global).
Pero, para no tomar partido en un debate inventado, los sionistas se ajustan a las definiciones nacionalsocialistas de nazis, por ejemplo, la eugenesia contra los semitas, y se autodenominan ashke-nazis, jázaros. Además, se puede ser nacionalista y tener simpatías mundiales o no.
Primero, prohibir el Partido Demócrata Islamomarxista y RICO ¡Arresten a todos los que ocupen un cargo en cualquier lugar por traición!
¡Incluidos Soros, Obama, Biden, Bill y Hillary, Eric Holder, políticos RINO, jueces izquierdistas, funcionarios electorales, burócratas del Estado profundo, BLM, CAIR, aduladores de la Hermandad Musulmana, izquierdistas de K-12 y Universidad y traidores del Estado profundo de la agencia de 3 letras CIA/FBI/NSA que se remontan 17 años al reinado traidor de Obama! Utilice su Departamento de Justicia y un tribunal amigable.
¡La cuerda es barata y reutilizable!
Cuando regresé como estudiante "maduro" a estudiar nuevamente, sentí una enorme simpatía por las palabras del profesor Fenton:
"“Una vez que se adoctrinan a los estudiantes universitarios con estas cosas, entonces son los estudiantes de élite los que eventualmente llegan a ocupar todos los puestos clave en la política, los medios de comunicación y el derecho, así como los puestos clave en las universidades. Todo esto se perpetúa a sí mismo. La mayoría de la gente no tiene idea de cuán corrupta y disfuncional es realmente el mundo académico”. (negrita mía)
Diría que los jóvenes estudiantes que se convierten en "élite" son aquellos que complacen a sus profesores, sometidos a la DEI. No solo son élite aprendiendo el material de la carrera, sino que también pueden comprender las expectativas de sus amos y amas, y se aseguran de cumplirlas, presentándolas con buen gusto. No tengo ningún problema: obtuve una calificación de sobresaliente y obtuve más del 70% en todos mis exámenes, pero mi logro se debió, curiosamente, a que tuve que estudiar en la biblioteca principal de la Universidad de Londres, en Senate House, por lo que leo más y, según me dijeron varias veces, más que mis profesores.
Creo que los últimos vestigios de una sociedad ética y moral están muriendo en el mundo. Quienes empezamos la escuela en los años 50 y 60, probablemente muchos de los cuales recibíamos oraciones y un himno en la asamblea matutina, y quizás asistimos a una escuela primaria religiosa, ahora clamamos desesperados por la verdad, la humanidad, la honestidad y los derechos humanos, mientras nos jubilamos y envejecemos desesperados. Vemos a quienes vieron sus oportunidades ignorando a los pobres en la era Thatcher, a quienes no dudaron en engañar y mentir en su currículum siempre que dijera lo que sabían que el empleador quería, abriéndose paso a la gloria ejecutiva. Así, Mariana Spring mintió en su currículum y hace precisamente lo que acusa a sus víctimas, mientras que las masas ignorantes no pueden ver la verdad de sus atroces engaños. ¡Gente como ella todavía se burla de David Icke por su entrevista de 1991 con Wogan! ¡Fue hace más de 30 años! Y hoy, es el señor Icke quien ha demostrado lo digno que es y cómo ha seguido desarrollando su vida con valentía y amor logrando grandes éxitos, habiendo superado hace mucho tiempo un periodo de enfermedad mental y superado las burlas inhumanas de los ignorantes.
Lamentablemente, los ignorantes e inhumanos, aquellos que evitan la ética y desprecian la moral, están ahora en ascenso.