Toda la respuesta a la pandemia de COVID-19 se ha basado en cifras. Desde el inicio, en marzo de 2020, nos han bombardeado con estadísticas cuyo objetivo principal es mantenernos lo más confundidos posible y en un estado de miedo constante. Pocos académicos han sido tan francos como el profesor Norman Fenton, quien denuncia con frecuencia la flagrante manipulación de datos.
El profesor Fenton es profesor de gestión de información de riesgos en la Universidad Queen Mary de Londres. También es ingeniero colegiado y miembro de la British Computing Society. Se especializa en el uso de métodos estadísticos bayesianos para contrastar datos y predecir probabilidades y, a pesar de la censura de los medios académicos, ha aplicado sus métodos a las cifras de la COVID-19 y ha encontrado constantemente deficiencias.
Fue uno de los ponentes del 'Cuestiónatelo todo, Cumbre de confinamientosen Londres. A continuación, su presentación en dicho evento:
Alexander tuiteó En cuanto al profesor Fenton, "como alguien que realmente valoró sus conferencias sobre QM (riesgo y toma de decisiones), ¿diría que su postura política sobre el protocolo COVID-19 está influenciada principalmente por hallazgos académicos o una filosofía personal con respecto a la libertad individual?"
El profesor Fenton respondió: «Alexander plantea una pregunta muy buena que requiere un hilo para responderla». Así comienza su hilo de respuesta, y el décimo y último tuit decía: «Finalmente he llegado a la conclusión de que no podemos confiar en ninguna de las estadísticas 'oficiales' que sustentan la narrativa de la COVID-19».
¿Debería Twitter censurar o eliminar? El hilo del profesor Fenton Adjuntamos una copia en PDF a continuación. Los enlaces a los artículos y vídeos adjuntos en su hilo se encuentran en la sección "Lecturas adicionales" al final de este artículo.
Durante la reciente entrevista a continuación, el profesor Fenton habló sobre las fallas en las estadísticas, lo que eso significa en términos de "manejo de la pandemia" y los ataques personales a los que ha sido sometido por hablar.
A continuación se presentan algunos de los puntos que el profesor Fenton trató en su entrevista y, si YouTube los elimina, también se pueden ver. AQUÍ.
Estadísticas erróneas sobre la COVID-19
Al comienzo de la pandemia, en el Reino Unido, las únicas personas que se sometían a pruebas y se clasificaban como casos de COVID eran las que ya estaban hospitalizadas con síntomas graves, según el profesor Fenton. Esto significaba que se subestimaba la tasa de infección de la población, mientras que se sobreestimaba la tasa de mortalidad. El profesor Fenton publicó artículos en revistas arbitradas que argumentaban que, para obtener las verdaderas tasas de infección y mortalidad, era necesario realizar pruebas aleatorias generalizadas. Posteriormente, esto ocurrió, afirmó el profesor Fenton, «pero, irónicamente, ahora creo que ese ha sido el mayor error de todos».
En mayo/junio de 2020, el profesor Fenton y su equipo descubrieron que la tasa de letalidad era mucho menor de lo previsto inicialmente. «Y me pareció cada vez más extraño que el gobierno utilizara cifras de casos tan simplistas para impulsar decisiones políticas en ese momento, como los confinamientos, sin ningún tipo de análisis coste-beneficio», declaró el profesor Fenton.
Sus primeras preocupaciones sobre la narrativa surgieron cuando se dieron cuenta de que los datos, ampliamente difundidos por la Oficina Nacional de Estadística, que afirmaban que las personas negras y de minorías étnicas [BAME] tenían cuatro veces más probabilidades de morir que las blancas eran enormemente exagerados, lo que generaba un temor innecesario en la comunidad BAME. A partir de entonces, surgieron cada vez más preguntas sobre las estadísticas y políticas gubernamentales, que culminaron en:
¿Cuántos casos ha habido?
¿Cuántas hospitalizaciones ha habido?
¿Cuantas muertes ha habido?
Realmente no tenemos idea de cuáles son esas cifras, dijo el profesor Fenton, porque todo se basa en las pruebas PCR. "Todos esos gráficos clave que muestran se basan en la definición de que un caso es una prueba positiva. Y debido a esta falta de distinción, o al menos de proporcionarnos los datos que la distinguen, entre personas sintomáticas y asintomáticas que dan positivo... De hecho, no sabemos cuántas personas están actualmente enfermas con síntomas de COVID-19 o han estado enfermas con síntomas de COVID-19".
El Gran Reinicio y el cambio climático
En el verano de 2020, el profesor Fenton asistió a una reunión de académicos sobre la “crisis de la COVID”.
Se habla de teorías conspirativas, pero la primera vez que oí hablar de la agenda del Gran Reinicio del Foro Económico Mundial fue, y provino de otros académicos, en esa reunión. De hecho, todos los demás académicos del panel hablaron de la crisis de la COVID-19 como la oportunidad perfecta para un Gran Reinicio, que consideraban necesario para instaurar un nuevo orden mundial mejorado y, sobre todo, para combatir lo que consideraban la mayor amenaza existencial del mundo: el cambio climático —dijo el profesor Fenton—. Y creo que muchos académicos sugieren abiertamente que los confinamientos por la COVID-19 son un precursor necesario de los confinamientos climáticos.
El profesor Fenton dijo que es importante señalar que estos académicos no sólo dominan el comité asesor científico del gobierno sino que también forman parte de los consejos editoriales de revistas, etc.
“Se supone que los académicos son quienes cuestionan la narrativa oficial, quienes profundizan”, dijo el profesor Fenton, “porque naturalmente rechazarían las violaciones de las libertades civiles y las intervenciones gubernamentales, especialmente cuando estas intervenciones afectan más negativamente a los más pobres de la sociedad”. Pero no es así.
Los académicos han sido los principales impulsores de la narrativa histérica para apoyar los confinamientos. «De hecho, son ellos quienes básicamente impulsan la narrativa a favor de restricciones aún más severas, como los pasaportes COVID», dijo el profesor Fenton. «Hay unos pocos [que exigen datos] y los analizan, mientras que [el resto] intenta deslegitimarnos».
El profesor Fenton continúa diciendo que no se trata solo de los académicos, sino también de los funcionarios. Quienes insisten en imponer restricciones basándose en estadísticas erróneas no se ven afectados en absoluto por las consecuencias negativas de esas decisiones.
Censura, prohibición en la sombra y “artículos de crítica”"
“Cuando comencé a informar en mi blog y en mi Twitter sobre las serias preocupaciones acerca de los falsos positivos de PCR y el exceso de pruebas a personas asintomáticas, lo cual creo que estaba creando una narrativa errónea para más confinamientos, fue entonces cuando comenzó no solo la censura, sino también los ataques personales”, dijo el profesor Fenton.
El profesor Fenton empezó a recibir publicaciones abusivas en Twitter y un buen número de personas lo denunciaban por difundir mentiras y desinformación, o etiquetaban a la Universidad Queen Mary exigiendo su despido. Aunque no lograron cerrar su cuenta de Twitter, fue vetado en la sombra.
Cuando expuso las fallas estadísticas en los mensajes del gobierno sobre que una de cada tres personas con el virus no presentaba síntomas, la situación empeoró para el profesor Fenton. "A pesar de que nuestro artículo era un riguroso análisis estadístico bayesiano, y ni las estadísticas ni nuestro método han sido cuestionados jamás, fue rechazado inmediatamente por todas las revistas importantes sin revisión. Por ejemplo, el BMJ dijo que el tema, a pesar de ser el gran mensaje del momento, carecía de interés", declaró el profesor Fenton, "y los servidores de preimpresión rechazaron nuestros artículos sin ninguna explicación obvia". El profesor Fenton ha publicado varios artículos desde entonces y "han rechazado todo lo que hemos presentado sobre la COVID-19".
La censura de los artículos del profesor Fenton se agravó cuando intentó publicar artículos sobre la eficacia de las vacunas y los tratamientos para la COVID-19. The Lancet incluso se negó a publicar una de sus cartas en su sección de cartas, sin dar explicaciones.
Un colega analizó datos de la base de datos estadounidense VAERS y el profesor Fenton tuvo un papel menor en el análisis. Su colega sufrió un hackeo de su cuenta de Twitter y fue objeto de abuso de autor, incluyendo un ridículo "artículo difamatorio" de un productor de documentales de la BBC "que, por cierto, también incluyó un extraño ataque contra mí por ser, según ellos, una 'señal de alerta'", declaró el profesor Fenton. "El sistema de chat privado del grupo HART, del que soy miembro, fue víctima de un sofisticado hackeo criminal que resultó en la publicación de todos los mensajes privados en un sitio web público. Lo interesante es que el único mensaje mío que nuestros oponentes han marcado públicamente como incriminatorio fue uno en el que simplemente dije que Julia Hartley-Brewer había retuiteado uno de mis tuits".
Ser miembro de HART también te etiqueta como antivacunas. "No me interesaba el tema [de las vacunas]... pero The Sunday TimesEn un artículo de portada, me tildó de antivacunas… simplemente porque otro miembro de HART escribió un informe que solo identificaba un aumento repentino de muertes tras la primera ronda de vacunación. De hecho, fue precisamente eso, que me llamaran antivacunas cuando no lo era, lo que me impulsó a analizar los datos de las vacunas con más detenimiento —dijo el profesor Fenton—.
Me gustaría decir que hay una mayoría silenciosa como nosotros, pero en realidad no la hay. Somos una minoría silenciosa, de la cual hay una minoría aún más pequeña que está dispuesta a hablar al respecto. Porque los demás, el resto, han visto lo que les sucede a quienes, como usted dice, "asoman la cabeza por encima del parapeto", se convierten esencialmente en... persona non grata "dentro del ámbito académico y quedan desacreditados para siempre", dijo el profesor Fenton.
Lecturas/visualizaciones adicionales:
- Lea y firme la 'Declaración Juntos' #Juntos
- Cumbre sobre confinamientos, Londres, 17 de julio de 2021
- Alexander hace una muy buena pregunta que requiere un hilo para responder, un hilo de Twitter del profesor Norman Fenton.Enlaces a artículos y vídeos incluidos en el hilo del profesor Fenton a continuación:
Siga al profesor Norman Fenton:
- Grupo HART: Equipo de asesoramiento y recuperación de salud
- Norman Fenton en Twitter
- Sitio web de Norman Fenton
- Norman Fenton en YouTube
The Expose necesita urgentemente tu ayuda…
¿Podrías ayudarnos a mantener las luces encendidas con el periodismo honesto, confiable, poderoso y veraz de The Expose?
Su gobierno y las grandes organizaciones tecnológicas
Intenta silenciar y cerrar The Expose.
Por eso necesitamos tu ayuda para garantizar
Podemos seguir brindándote el
hechos que la corriente dominante se niega a aceptar.
El gobierno no nos financia
publicar mentiras y propaganda sobre sus
en nombre de los principales medios de comunicación.
En cambio, dependemos únicamente de su apoyo. Así que
Por favor, apóyanos en nuestros esfuerzos para llevar
tu periodismo honesto, confiable e investigativo
Hoy. Es seguro, rápido y fácil.
Elija su método preferido a continuación para mostrar su apoyo.
Categorías: Noticias de última hora
Toda la historia de la pandemia de COVID fue impulsada desde el Imperial College. Toda ella.
Gano un buen sueldo desde casa, de $1200 a $2500 a la semana, lo cual es increíble. Hace menos de un año estaba desempleado en una situación económica desastrosa. Agradezco a Dios todos los días la bendición de recibir estas instrucciones y ahora es mi deber compartirlas con todos. Esto es lo que hago... http://www.goldmaker1.com
No es la primera vez que fingen una pandemia.
Este es un vídeo oficial de uno de los noticieros más preciados del New York Times
aviso:
Realmente no puedo decidir qué es más molesto, que quieran despoblarnos o que piensen que todos somos idiotas.
https://www.youtube.com/watch?v=xUBpoyKxArU
No es la primera vez que fingen una pandemia.
Hay un video oficial de una de las noticias más preciadas, según The NYTimes. Busca en YouTube: Morir en la puerta del hospital.
aviso:
Realmente no puedo decidir qué es más molesto, que quieran despoblarnos o que piensen que todos somos idiotas.
(Lamentablemente, no me permitió vincular el video, pero sigan lo que escribí arriba para saber cómo encontrarlo. Vale la pena verlo).
Toda la evidencia que necesitas en este PDF.
SARScov2 = Despoblación por armas biológicas y vacunas.
Correos electrónicos de profesores penales.
¿300 laboratorios crearon virus para 140 millones de muertes por cada 20% de la población mundial?
Todavía no entiendo muy bien estas estadísticas.
https://osp.od.nih.gov/wp-content/uploads/2013/06/Gain_of_Function_Deliberative_Process_Written_Public_Comments.pdf
Descargalo.
También vinculado en http://www.arrestatieteamrnl5821.agency
¡HEMOS TERMINADO, al 100%!
El profesor Fenton señaló que es importante destacar que estos académicos no solo dominan el comité asesor científico del gobierno, sino que también forman parte de los consejos editoriales de revistas, etc. No se trata solo de académicos, sino también de funcionarios públicos.
En otras palabras, es el cáncer izquierdista que está detrás de esto (y bueno, acepto que el izquierdismo conduce a/es hostil al fascismo – todo es el mismo cerdo sólo que con diferente lápiz labial)
Este cáncer ha estado carcomiendo el tejido social durante décadas y es particularmente virulento en la educación, el derecho, los medios de comunicación, las artes y los gubermunt (funcionarios públicos).
Así que esto – la estafademia con todas sus mentiras y pérdida de libertades – está conduciendo al Gran Cambio Climático: reducción de la población a escala masiva (asesinato) y retorno a una sociedad agraria (pobreza y esclavitud). Espero que hayas disfrutado de tus últimas vacaciones en la Costa Brava o en Roma porque no volverás pronto.
Lamentablemente, creo que el cáncer es terminal y nos espera una nueva Era Oscura, quizá por decenas o, más probablemente, por cientos de años. No me preocupo mucho por mí mismo; ya hice mi carrera y tuve una buena racha. Pero recuerdo cuando tenía veintipocos años y un futuro de posibilidades ilimitadas por delante... y siento lástima por quienes tienen mi misma edad ahora.
Entonces, ¿quién es el culpable de que los izquierdistas y los marxistas arruinen nuestro futuro, nuestro propio mundo?
Mírate al espejo, amigo. Lo vimos y no hicimos nada. Ya es demasiado tarde.
¡Fui a la escuela con este tipo! (Profesor Fenton). Su apodo era "Sugar". (Nada despectivo, claro). Siempre iba un paso por delante del resto. Y todavía me suena dulce en medio de toda esta basura oficial y apestosa...